Las profes de las Ludotecas siguen elaborando una serie de propuestas para mantener el contacto con las familias:
Artistas de la estampación, Bailamos hasta congelarnos, A mover el esqueleto, Teatro de sombras. Casita-comedero para pájaros, Pintamos con polos de agua y muchas más .
La Etapa de Educación Obligatoria finaliza en 4º de la ESO. A partir de ahora el alumnado decide qué hacer: ¿Continuar estudiando para lograr mayor nivel académico?, ¿Prepararse para el desempeño de una profesión?, ¿Buscar alguna vía para obtener el Graduado en ESO, si todavía no lo ha conseguido? En fin, el hecho de tomar decisiones, sobre todo si estas ya van determinando el futuro, tiene su complicación. Los escolares necesitan del apoyo y compañía de su familia y del profesorado. De esa forma podrán pensar con más realismo y buscar las opciones adecuadas.
La ayuda que podemos ofrecer a nuestros jóvenes no consiste en decidir por ellos. Nada más lejos si aspiramos a afianzar su autonomía y responsabilidad. El apoyo de padres, madres y tutores consiste en propiciar condiciones favorables, para que se produzca un buen proceso en la toma de decisiones. Ello conlleva que el alumnado piense en las distintas posibilidades usando ciertas estrategias de análisis. Es necesario reconocer y aceptar, sin vanidades ni complejos, las habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes que a cada cual le son propias. Se trata de saber quién soy para decir dónde voy. Saber qué opciones formativas existen para él o ella y tener claro qué itinerarios les ofrece cada una de esas alternativas.
En toda decisión corremos el riesgo de equivocarnos o, al menos, de no acertar de pleno. La angustia y el temor a que tal cosa ocurra, no nos llevan a ninguna parte, es mejor aceptar esa realidad insalvable y buscar la manera de minimizar el riesgo. A tal fin, las alumnas y alumnos deben seleccionar varias opciones, una en primer lugar y otra u otras en segundo, por si la primera opción se tornara inviable o desafortunada.
Esta Guía de Orientación para Familias: “Estudiar en Getafe al terminar la ESO” está pensada para ser leída conjuntamente por padres e hijos. Os ofrece información respecto a las opciones existentes y, también, a través de los cuadros “Tengo información, pienso y decido”, espacios para animar a la reflexión y elección de alternativas. Los psicólogos y psicólogas que la hemos elaborado esperamos y deseamos que os sea de utilidad.
Del 5 al 12 de junio, el perfil de Facebook de Educación Getafe, publicará diariamente información y propuestas participativas sobre diferentes aspectos medioambientales, se podrá participar enviando fotos, vídeos, textos o ilustraciones al correo educacion@ayto-getafe.org y aparecerán publicados en dicha red social.
El Ayuntamiento de Getafe organiza por tercer año consecutivo, la semana ‘Getafe por el Medio Ambiente’, que celebrará del 5 al 12 de junio, con distintas actividades con el objetivo de fomentar una conciencia ambiental que redunde en acciones positivas para el medio ambiente de nuestra localidad. Las actividades están organizadas a través de la Mesa de Educación Ambiental, que integran las concejalías de Sostenibilidad, Educación, Mujer e Igualdad; Movilidad; Salud, GISA y LYMA.
Como explica la concejala de Educación, Ángeles García, “este año la celebración es especial debido a las circunstancias de la COVID-19, y por ello proponemos una serie de actividades para participar desde casa, que esperamos motiven y ayuden a comprender mejor la valiosa tarea de seguir protegiendo la salud de nuestro planeta, que es la salud de todos y todas”.
Del 5 al 12 de junio, el perfil Facebook de Educación Getafe, publicará diariamente piezas informativas, y propuestas participativas sobre diferentes aspectos medioambientales. Quienes participen, podrán enviar sus fotos, vídeos, textos o ilustraciones al correo educacion@ayto-getafe.org y aparecerán publicados en dicha red social.
El 5 de junio arranca con el tema ‘Respiramos calidad’, y se invita a que cada uno cuente sus sensaciones sobre ello. El 6 e junio, estará dedicado a contar lo que cada uno conoce sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El día 7 se centra en las experiencias en el municipio, de reducir, reutilizar y reciclar. El 8 de junio se centra en ‘¿Cómo llevo la mascarilla?’. El día nueve el tema es ‘un planeta igual para todos y todas’. Y del 10 al 12 de junio, se continuará publicando lo enviado por los participantes.
Con estas actividades se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente, fijado el 5 de junio, y que este año tiene como tema central la biodiversidad, que actualmente es un gran motivo de preocupación en materia medioambiental. Un millón de especies de plantas y animales están en peligro de extinción en todo el mundo, nunca ha habido un momento más importante para enfocarse en la protección de la biodiversidad del planeta, de la que formamos parte.
Facilitamos la información que nos han hecho llegar los centros educativos en relación al horario de atención presencial a las familias que por imposibilidad técnica no pueden presentar la solicitud de admisión vía telemática curso-2020-2021.
Si necesita información de algún centro en el que aparezca en blanco esta información, por favor, póngase en contacto con el centro a través del teléfono o de su página web.
Ahora que se acercan los exámenes de fin de curso…. Algunas reflexiones para afrontarlos
¿Te cuesta ponerte a estudiar?, ¿te da pereza sólo de pensar en la tarea que tienes por delante? ¿Te agobia no sabértelo todo, que no te dé tiempo a estudiar toda la materia? ¿temes que te salga mal, quedarte “en blanco”, suspender?
Se ha producido un error en la publicación en el BOE respecto a las nuevas fechas para las Fiestas de Getafe. Queremos recordar que lo aprobado por el Ayuntamiento fue trasladar las fiestas a los días 3 y 14 de septiembre. Esperamos que mañana, día 28 de mayo de 2020, el BOE publique la rectificación.
Getafe abre el plazo de preinscripción para los Centros Abiertos en Vacaciones de Verano 2020.
La preinscripción se hará online del 1 al 8 de junio (ambos incluidos)
El Ayuntamiento de Getafe abre el plazo de preinscripción para los Centros Abiertos en Vacaciones de Verano 2020, que este año se ponen especialmente a disposición de las familias que tienen una necesidad real de conciliación laboral o derivada de la situación actual de la crisis de la COVID-19. Debido a que las condiciones sanitarias de apertura son excepcionales, a través de la delegación de Educación, se valorará las familias que más necesiten este servicio.
Los centros abrirán del 1 de julio al 4 de septiembre, en horario de 9:00 a 13:30 horas. Se podrá además ampliar el horario con el servicio de desayuno a partir de las 7:45 horas, excepto en el Centro de Educación Especial Ramón y Cajal; y con el servicio de comida de 13:30 a 15:30 horas. De esta manera, durante las vacaciones de verano se ofrece a la infancia un espacio para llevar a cabo acciones de ocio y tiempo libre que les motiven, les permitan continuar desarrollándose y ayuden a evitar el sedentarismo y la pasividad en el uso del tiempo libre.
Podrán acceder las familias con hijos o hijas empadronados en el municipio, y cuyos progenitores o tutores trabajen ambos.
La preinscripción se hará online del 1 al 8 de junio (ambos incluidos) en la web https://ocio.getafe.es. Aquellas personas que no dispongan del usuario y contraseña, pueden solicitarlo ya a través del correo educacion@ayto-getafe.org. En el caso de no disponer de recursos técnicos para poder realizar la preinscripción telemática, la delegación de Educación pondrá a disposición del público, recursos informáticos de lunes a viernes, en horario de 9:00 a 13:00 horas, con limitación de aforo, de acuerdo con las disposiciones sanitarias relacionadas con el COVID 19. Se recuerda que ente ellas está el uso obligatorio de la mascarilla.
Se abrirán 13 centros, 12 Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y 1 de Educación Especial, en distintos barrios del municipio. En los barrios de Juan de la Cierva y Las Margaritas, abrirán los CEIP Mariana Pineda y Ciudad de Madrid; en el barrio de Los Molinos, el CEIP Miguel de Cervantes; en los barrios de San Isidro y La Alhóndiga, los CEIP Fernando de los Ríos y La Alhóndiga; en Getafe Centro el CEIP Emperador Carlos V; en El Bercial, los CEIP Vicente Ferrer y Seseña y Benavente; en Getafe Norte, el CEIP Gloria Fuertes. En Sector Tres y Buenavista, se abrirán los CEIP Rosalía de Castro y Núñez de Arenas; en Perales del Río se abrirá el CEIP Julián Besteiro. También se abrirá el Colegio Público de Educación Especial Ramón y Cajal, en el Sector Tres.
INFORMACIÓN DE LA PREINSCRIPCIÓN, CALENDARIO DEL PROCESO, PRECIOS Y DOCUMENTOS RELACIONADOS . Aquí
Las Ludotecas municipales siguen apoyando a las familias con sus propuestas de actividades para hacer en casa
Puzzles a todo color.
¡Arriba ese ánimo campeones!
A por un feliz Lunes, que os parece si con ayuda de los mayores hacemos puzles sencillo para poder aprender jugando. Podemos usar cualquier temática: vehículos, figuras, alimentos…o un poco de todo.
Dibujaremos y colearemos en un papel dividiendo cada imagen en varias partes para después unirlas y formar las imágenes originales.
El gallito Kiriko
La idea es crear al gallo Kiriko y darle vida por arte de magia con un soplido. Para ello necesitaremos:- Un guante (látex, vinilo, nitrilo… el que tengáis).- Un vaso de plástico (para evitar el peligro por si se cae).- Una pajita.- Papel, gomaeva o cartulina para decorar al gallo.- Celo o cinta para sujetar bien el guante al vaso.Para introducir la pajita necesitaremos hacer un agujerito de las medidas de la pajita. Intentad que sea justa su medida y quede encajado para que entre más aire al guante.Es muy sencillo familias y se pasa un rato muy divertido con el gallo Kiriko.c
Flores mágicas
Preparemos el material que necesitamos para hoy: papel, ceras de colores, tijeras y un platito o barreño pequeño con agua.¡Ah! Y lo más importante un puñado de ilusión.
Llevamos muchos días en casa saliendo solo un poquito y si nosotros no ponemos de nuestra parte y volvemos a nuestras ganas, esto repercuta en ellos.Pensad que sois un modelo de imitación para los más pequeños.Hoy dibujaremos y colearemos flores mágicas.Aquí os dejamos el video que os explica cómo realizar esta actividad tan chula.¡PARTICIPAR y mandar vuestras fotos!
Necesitaremos: 2 palitos, un rollo de celo, temperas y un folio en el que estampar nuestros pies.
Después, unimos todo poniendo a diferente altura los dos palos en el rollo de celo, lo sujetamos bien, le damos un pequeño empujón y … A DISFRUTAR.
Os dejamos una foto de modelo, esperamos que os guste.
Dado de las emociones
Hoy vamos a hacer un dado de las emociones. Para ello necesitamos un folio o cartulina donde podéis imprimir o dibujar la figura del dado. Os adjuntamos planilla para que sea más fácil.
Este dado en lugar de números tendrá emoticonos figuras que representan las distintas emociones (enfado, alegría, tristeza, sorpresa, etc.)
Los más peques pueden encargarse de decorar dichas emociones.Una vez que tengamos el dado terminado jugaremos a representar dichas emociones con gestos faciales (fruncir el ceño y cruzar los brazos,sonreír bien grande…) Papás, mamás y hermanos mayores podéis enseñar a los más pequeños los gestos más típicos de cada emoción.
Dale vida a tu cuerpo.
¡Buenos días familias, ya estamos en mitad de semana!. Vamos a darle movimiento y diversión a este miércoles realizando una sesión casera de psicomotricidad. Es muy sencilla y podemos hacerla a nuestro antojo. Solo necesitaremos que pongáis un poco de imaginación para buscar un hueco en casa donde realizar esta sesión en familia. Podéis apoyaros para hacer el circuito en objetos o también podemos hacer alguna manualidad casera como dibujos que nos sirvan como señales que nos indiquen cómo y por donde hacer el circuito. Os dejamos un vídeo de psicomotricidad en el que solo es necesario celo, papeles, colores, un poco de imaginación y mucha energía.
Yo también se coser.
Nos ponemos manos a la obra para crear una tablilla para que nuestros niños trabajen la motricidad fina “cosiendo”, solo necesitamos un cartón, macarrones, cola y un cordón con punta plastificada fino.
Si queremos podemos usar colores y así añadir dificultad e ir indicando los pasos o puntos por donde debo coser o ir introduciendo mi cordón
Aquí puede consultar la Guía de Escolarización de Getafe para el curso 2020-2021 y documentación específica relacionada con el proceso de admisión en Casas de Niños y Escuelas Infantiles públicas.
Las profes de las Ludotecas siguen elaborando una serie de propuestas para mantener el contacto con las familias:
